A+ Learning Center

亲爱的Dialectic 家长们:
大家好!随着春天的脚步近了,三月的脚步也渐渐地退去了。值得相信的是我们一同成长的脚步却越来越坚定了。愿孩子们身量与智慧随着岁月而日渐增长!
【三月份A+习惯培养】A+三月份的主题是“忠于职守、尽心尽力。” 通过趣味的晨圈小活动以及每周的“卓越之星”的评选活动使得这个主题愈发清朗起来,愿此主题能为孩子们在习惯培养的路上给予强有力的帮助。
【班级的构成】
Dialectic 是四,五,六三个年级构成的混龄班。四年级有10人,五年级有4 人。六年级有3人。欢迎我们本学期的新成员Vicky的到来。也欢迎Winnie,Max Yu和Kitty升入到这个年龄组中。这就是本学期我们学习生活中的新集体。
【班级的生活】
 物品文件的归整
是我们上学期的学习习惯训练的课题,本学期我们将延续下去。希望孩子们能从有意识做这件事情到习惯性地做到。
 安静自习+背景音乐=沉静学道
希望优美清幽的纯音乐能为孩子们创设一个良好的学习气氛,让孩子们每天下午3:00一4:00的自习时间能更静心地自主学习。享受每天沉静学道的过程。
 15分钟班会
学校每周五晨圈短聚之后是各班15分钟的班会时间,我们会坐下来,民主平等地谈论一些班级中出现的问题以及一起回顾A+的家规。最近,Angel发起了"班级淘宝汇"的活动,孩子们自主进行了属于他们的物物交换。这就是我们的班级生活会的时间。
【家校沟通平台】微信沟通已经成为我们班家校联系与沟通的主要方式。通过微信时时沟通与每周五固定沟通是为了让家校之间的关系更加清晰花,透明化。
【学术进行时】
 基础学科类(语文的潇潇老师,数学的李英老师)
四年级语文:以《三十六计》为文化常识补充,用《爱的教育》做主要教学载体练习朗读、理解、词语运用和写作参考,以《有老鼠牌铅笔吗》为补充阅读材料。
五、六年级语文:以《林汉达中国历史故事》为主要学习内容,练习概括、剧本、词语积累及运用、人物分析、在晨圈时报告。

四年级数学:本月学习了四则运算,位置与方向,运算定律与简便计算。重点考评了四则运算。下月初将进行简算考试。本月还加强了对学生写作业前先改错的习惯培养。
五年级数学:本月学习图形的变换,因数和倍数,长方体和正方体(还未学完)。每个学生都能熟练背诵100以内质数表,课堂上合作学习氛围浓烈。
六年级数学:本月学习了负数,圆柱与圆锥。本月我们开始尝试部分学习内容学生自学,然后教师质疑的方法。
加州英文数学:本学期我们继续使用加州教材第四册,截止三月份,我们基本上完成了第五章英文乘法的学习。我们学习乘法交换律,结合律,分配律……以及乘法的因数,质数与合数。

初级英文级(Mrs. Ayres):In English, we have been learning many new vocabulary words. Every Monday, the students are asked to create their own sentences with the 5 or 6 new vocabulary words. On Tuesday we read a story that includes those vocabulary words and try to look for contextual clues in understanding what the word means. On Wednesday we read a longer passage. This past month we have read about celebrations, memories, art, and inventions. On Thursday, we study an element of literature such as fantasy versus reality, making judgments and conclusions, compare and contrast. And on Friday, we focus on an aspect of grammar. This month’s grammar lessons have included past and present tense, adjectives, and capitalization.  
中级英文级(美芳老师):我们完成五个不同主题单元的学习。基本的教学原则:“一个中心,两个基本点。”全英文精讲精学为中心,文学,科普相结合为基本点的原则。”首先,在文学诵读与写作方面,我们以诵读英文范文,作业形式或课堂小组学习的方式让孩子们开始英文段落的写作。孩子们已经完成了他们本学期第一个英文段落,第一篇英文日记,第一首英文五行诗的写作。除了英文本身的学习,我还特别安排了与五个主题相关的科普与社会相关的家庭作业。孩子们以PPT的形式呈现了四个主题的网络学习。
英文阅读加油站:每日固定的15分钟英文阅读是定为我们这个学期固定家庭作业,旨在让孩子们从“阅听英文”过渡到自主独立“英文阅读”的阶段。
智慧拼读:每天15分钟短平快的拼读课效果很好。至今已完成130个单词,涉及17条规则的学习。同学们课堂专注力和效率都很高。有几位同学甚至能主动预习。
 文史科学类
英文史地(美芳老师):铁马兵戈,浪漫柔情的古希腊是三月份英文史地的专题,我们围绕着古希腊的战争,众神的传说,雅典与斯巴达,以及一位伟大的国王亚历山大大帝。感谢这一段与辉煌灿烂的古文明史的相遇。《漫谈的古希腊》主题讲座以及A+奥运会的举行与我们的课堂教学相得益彰。
英文科学(Mrs. Ayres):This past month we have been studying the environment and what we receive from the environment. We talked about renewable and non-renewable resources and the harm or benefits it has on our environment. To get an idea of how people use wind for energy, we created a windmill in class. The groups did quite well together trying to figure out how to get their windmill going. Last week, I asked each student to draw pictures of “My Environment” and include everything they would need to survive such as food, water, air, heat, building supplies, etc.
 英文赏析类
英文艺术欣赏(胡宏老师):结合古希腊专题,我们本月主要学习欣赏古希腊的陶器(发展历史、生活中的功用、图案、黑绘、红绘)和建筑(识别至今在建筑设计中仍被广泛使用的三种立柱:Doric, Ionic, Corinthian;神庙、剧院、竞技场)。
英文音乐欣赏(Mrs. Shull):We are learning about the life and works of Handel, one of the greatest Baroque artists. In this series we have listened to Handel’s opera (Rinaldo), his Water Music and will be learning more about his most famous Oratorio – Handel’s Messiah. In the middle of April, we will continue our studies as we learn about Mozart. If parents would play the works of these composers at home, this would be a good way for the students to more deeply appreciate these great works of art..
 英文综合运用(美芳老师,胡宏老师,Mrs.Ayres, Mrs. Shull)
英文戏剧:本学期我们将英文戏剧与英文史地相结合,希望孩子们将他们书中所读到小故事写成英文小剧本并且表演出来。目前,孩子们已经完成他们小剧本的写作。
 其它学科
美术,手工与书法(曹晶老师,樊敏老师):
书法:本月我们重点训练写字时正确的握笔方法及坐姿,熟悉字帖临帖的方法和实践,完成了两个基本笔画“一”“丨”,两个例子“在”“不”的练习。
中阶美术:部分还是继续了一个月的编织主题,已完成了两个编织作品,接下来将会是美术基础部分的介入练习,主要是线描结合中文主题课,将会有一个主题课线描作品(与自然结合)!敬请期待!
自然徒步课:的重要课程是野外生存!目前已用各种方式与学生互动学习了绳结,辨别方向和地图辨认等内容!接下来将会学习扎营技术,野外饮食,求生技能,求生信号,灾难自救,理论课和户外课结合。在有可能的时间内安排植物专家的实地讲解!
体育:篮球的运球、传球、截球,运球接力赛,海绵橄榄球赛,室内体育活动。特别表扬刘予恩主动进取但又始终友好的体育精神。

【义工服务】Dialectic的学生一直以来都是我们去新源学校作义工的主力军。他们积极配合老师,尽心尽力地为新源学校的同学们服务。

感谢家长们一直以来,对我们教学工作的支持和帮助!

祝春安!
美芳老师
2014年3月31日

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2014年3月Upper Grammar家信

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